Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Convivencia y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de integración y formación de equipos de trabajo.
  Desarrollo:


• Actividad de lectura: Los estudiantes leerán un texto relacionado con el tema de las herramientas, máquinas e instrumentos, y responderán preguntas de comprensión lectora.


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.
  Cierre:


• Puesta en común de las discusiones en grupos y conclusiones obtenidas.


• Tarea: Investigar sobre diferentes herramientas utilizadas en la vida cotidiana y su función.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes contextos.
  Desarrollo:


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad en la que deberán identificar y clasificar diferentes herramientas según su función.


• Reflexión en grupo sobre cómo las herramientas nos permiten solucionar problemas en distintos contextos.
  Cierre:


• Discusión en grupo sobre las di