Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Grado: 1° de primaria
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (10 minutos)

• Presentar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre las figuras geométricas.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2: Exploración de las características de las figuras geométricas (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas hechas de papel o cartulina.


• Pedir a los alumnos que observen las figuras y las manipulen.


• Guía de preguntas:
  ¿Qué forma tiene la figura?
  ¿Cuántos lados tiene?
  ¿Cuántos vértices tiene?
  ¿Puedes nombrar la figura?

Sesión 3: Uso del tangram para representar animales, plantas u objetos (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno un tangram y una serie de tarjetas con imágenes de animales, plantas u objetos.


• Explicar cómo se utiliza el tangram para armar figuras.


• Pedir a los alumnos que elijan una tarjeta y utilicen las piezas del tangram para armar la figura correspondiente.


• Los alumnos deben identificar y describir oralmente la figura