Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que no todos los alumnos investigan y no tienen libros de texto.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas de comprensión sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, y su relación con el uso y gestión del agua. El cuestionario evaluará la comprensión de los conceptos históricos y la capacidad de aplicarlos al análisis de las civilizaciones.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral sobre una de las civilizaciones estudiadas, destacando su uso y gestión del agua y su impacto en el desarrollo histórico. La presentación será evaluada en base a la organización, claridad de ideas, argumentación y capacidad de comunicación.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: No todos los alumnos investigan y no tienen libros de texto.


• Breve introducción a las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china y su relación con el uso y gestión del agua.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de materiales de investigación y acc