Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de aprendizaje:
Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos del lenguaje (15 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que van a aprender sobre distintos recursos del lenguaje que les ayudarán a expresarse de diferentes formas.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral en su comunidad y en otros lugares.


• Actividad de exploración: en pequeños grupos, los alumnos deberán buscar y anotar ejemplos de canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, etc., que conozcan.

Sesión 2: Sonidos y ritmo (10 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de expresión: los alumnos deberán crear sonidos y ritmos utilizando diferentes objetos o su propio cuerpo.


• Juego de imitación: el maestro realizará diferentes sonidos y ritmos y los alumnos deberán imitarlos.

Sesión 3: Música y velocidad (10 minutos)

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de expresión: los alumnos escucharán diferentes canciones y deberán moverse de acuerdo al ritmo y velocidad de la música.


• Juego de velocidad: el maestro dirá diferentes palabras o frases y los alumnos deb