Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Paul Macias
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las vacunas y su importancia en la prevención de enfermedades.

  • Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué es importante proteger la salud con el uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas?".


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de preguntas de investigación relacionadas con el tema.

  • Los grupos investigarán y recopilarán información en fuentes confiables sobre las vacunas, enfocándose en su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Los alumnos deberán identificar los beneficios y riesgos sociales y económicos asociados con el uso de las vacunas.

  • Fomentar la interdisciplinariedad al pedir a los alumnos que relacionen el tema con otras asignaturas, como historia, matemáticas o ética.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de proteger la salud a través de las vacunas y los beneficios y riesgos asociados.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y ejemplos de enfe