Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema integrador: Costumbres y tradiciones - Día de Muertos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema integrador y del objetivo de aprendizaje.


• Discussión en grupo sobre las costumbres y tradiciones relacionadas con el Día de Muertos.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre el origen y significado de algunas de estas costumbres y tradiciones.


• Reflexión en grupo sobre cómo estas tradiciones han evolucionado a lo largo del tiempo.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos crearán un mapa conceptual en el que muestren las diferentes costumbres y tradiciones relacionadas con el Día de Muertos, y su evolución a lo largo del tiempo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener vivas estas tradiciones y su impacto en la identidad y pertenencia a la comunidad y al país.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una visita virtual a un cementerio o lugar emblemático relacionado con el Día de Muertos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar el patrimonio artístico y cultural relacionado con esta celebración.


• Actividad: Los alumnos crearán una obra de arte inspirada en el Día de Muertos.

Ses