La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México: Las campañas militares de Hernán Cortés.
Daniel Aviles- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México: Las campañas militares de Hernán Cortés.
Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena, desde una perspectiva intercultural crítica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinaria: Esta clase no solo abordará aspectos históricos, sino también elementos de geografía, lengua y cultura indígena, y sociología.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Mapa conceptual sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena. 2) Debate o discusión grupal sobre la importancia de abordar la historia desde una perspectiva intercultural crítica.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de Hernán Cortés y las campañas militares en la época de la conquista.
- Introducción al enfoque de interculturalidad crítica y su importancia al estudiar la historia.
Desarrollo:
- Proyección de imágenes de la época de la conquista y análisis grupal de las mismas.
- Lectura en voz alta de un fragmento de un documento histórico que describe la llegada de Cortés a México.
- Trabajo en parejas: los alumnos investigarán y anotarán en una hoja de trabajo las principales campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.
- Puesta en común de las investigaciones y discusión grupal sobre las diferentes perspectivas que existen entorno a estas campañas.