Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Paul Macias
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase - Biología - Secundaria 1º


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo (PDA): Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos; explicar la participación de la membrana y el citoplasma en la nutrición y relación"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Motivar a los estudiantes realizando preguntas sobre la importancia de comprender la estructura y función de las células.

  • Presentar el problema "Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos; explicar la participación de la membrana y el citoplasma en la nutrición y relación".

  • Establecer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que conocen acerca de las células.

  • Introducir el microscopio y explicar su importancia en el estudio de las células.

  • Mostrar ejemplos de células observadas a través del microscopio.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes preparen una muestra para observar al microscopio.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia del microscopio en el estudio de las células.

  • Plantear preguntas para la siguiente sesión.


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