Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas

Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.

Tiempo: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen y saben sus nombres.
   
   
   
   



2. Exploración (10 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar tangrams y geoplanos a cada alumno.
   
   
   • Pedirles que manipulen las piezas y realicen diferentes composiciones en sus superficies, sin instrucciones específicas.
   
   
   
   



3. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común, donde cada alumno muestre y explique una composición que haya creado.
   
   
   • Resaltar las características de las figuras utilizadas y su relación con las caras del tangram y geoplano.
   
   
   
   



4. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos que investiguen sobre diferentes figuras geométricas y sus características (número de lados, ángulos, tipos de líneas, etc.).
   
   
   • Proporcionar libros de geometría, materiales de apoyo o acceso a internet para realizar la investigación.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve conclusión, resumiendo lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Plantear una pregunta retadora relacionada con las figuras geométricas para que los alumnos reflexionen hasta la siguiente sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las acciones y participación de los alumnos durante la exploración, reflexión e investigación.