Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior.


• Presentar el problema: "Nos hemos dado cuenta de que muchos de ustedes tienen falta de interés en la asignatura de Historia. ¿Cómo podríamos despertar su interés y motivación por esta materia?"


• Dar tiempo a los alumnos para que reflexionen sobre el problema en silencio y anoten sus ideas en sus cuadernos.


• Pedir a algunos alumnos que compartan sus ideas con el resto de la clase y tomar nota en un pizarrón o en una presentación digital.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos que vamos a trabajar de manera interdisciplinar, relacionando la Historia con otras asignaturas como Literatura y Arte.


• Presentar a los alumnos algunos mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo, a través de imágenes, textos o videos.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un mito fundacional para que lo analicen y lo comparen con los demás.


• Cada grupo deberá buscar similitudes y diferencias entre los mitos asignados, y reflexionar sobre su importancia para comprender la cultura y las creencias de cada pueblo.


• Cada grupo deberá elaborar un breve informe sobre las similitudes y diferencias encontradas, utilizando recursos visuales o textuales según lo consideren apropiado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su informe