Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

LILIA ELISA MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo: Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.


Metodología: Proyecto Comunitario


Problemática a atender: Integración de los alumnos en la escuela y en su comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Construyendo la confianza entre nosotros"



  • Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia para la integración en la escuela y comunidad.

  • Realización de dinámicas de integración y juegos cooperativos para fomentar la confianza entre los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la confianza para el diálogo y la toma de acuerdos.


Sesión 2: "Escuchando al otro"



  • Introducción al concepto de diálogo y su importancia para el intercambio de puntos de vista.

  • Realización de actividades de escucha activa, donde los alumnos practiquen la habilidad de prestar atención y respetar las ideas de los demás.

  • Discusión en grupos pequeños sobre situaciones en las que el diálogo ha sido beneficioso para llegar a acuerdos.


Sesión 3: "Tomando decisiones en grupo"



  • Explicación del proceso de toma de decisiones en grupo, enfatizando la importancia de considerar diferentes puntos de vista.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos se dividan en grupos y tomen decisiones sobre un tema específico.

  • Reflexión sobre las ventajas de tomar decisiones en grupo y las dificultades que pueden surgir en el proceso.


Sesión 4: "El intercambio de puntos de vista en la comunidad"



  • Invitación a representantes de la comunidad (padres, autoridades, vecinos,