Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: REZAGO EDUCATIVO

Sesión 1: Introducción al tema y desarrollo de habilidades de lectura y escritura

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y del problema "REZAGO EDUCATIVO".


2. Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre las posibles causas del rezago educativo.


3. Lectura en grupo de un texto sobre los pueblos antiguos del mundo, enfocándose en el Imperio Musulmán.


4. Realizar una actividad de comprensión lectora basada en el texto, donde los alumnos deben responder preguntas relacionadas con el tema.


5. Resolución de dudas y discusión en grupo sobre el Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.


6. Realizar una actividad de redacción, donde los alumnos deben escribir un párrafo argumentativo sobre el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Sesión 2: Análisis crítico del Imperio Musulmán y evaluación formativa

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre el tema.


2. Realizar una actividad de análisis crítico del Imperio Musulmán, donde los alumnos deben discutir en grupos sobre las causas, fundamentos y el impacto de dicho imperio en el mundo.


3. Presentación en grupo de las conclusiones obtenidas en la actividad anterior.


4. Realizar una actividad de evaluación formativa, donde los alumnos deben responder preguntas de opción múltiple sobre el tema del Imperio