Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No hay acuerdos de convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de la convivencia. Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que es necesario acordar cómo convivir.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos crearán carteles con mensajes positivos sobre convivencia y respeto. Estos carteles serán pegados en lugares comunes del aula y la escuela para fomentar un ambiente de respeto y tolerancia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de los carteles realizados en la sesión anterior y reflexión sobre su importancia.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para crear un juego de mesa que promueva la convivencia y el respeto. Deberán establecer reglas claras para el juego y explicarlas a sus compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las reglas establecidas en el juego de mesa creado por los alumnos.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Organización de un torneo de juegos de mesa en el aula. Los alumnos se dividirán en grupos y jugarán los juegos creados por ellos mismos. Durante el torneo, se enfatizará en la importancia de s