Introducción y sensibilización

Fanny Ml
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad de su localidad, entidad, México y el mundo, promoviendo acciones sustentables.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas que enfrenta en la actualidad.

  2. Video o presentación multimedia: Mostrar un video o presentación multimedia que muestre ejemplos concretos de la biodiversidad en diferentes partes del mundo y cómo está siendo afectada por la falta de cuidado y respeto.

  3. Dinámica de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos experimenten de forma práctica la importancia de la biodiversidad. Por ejemplo, pueden realizar una actividad de observación de plantas y animales en el patio de la escuela y reflexionar sobre su papel en el ecosistema.

  4. Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y darles preguntas para discutir en base a la dinámica realizada. Por ejemplo, preguntarles cómo se sintieron al interactuar con la naturaleza y qué acciones podrían tomar para cuidarla.

  5. Puesta en común: Los grupos comparten sus reflexiones con el resto de la clase y se genera una discusión general sobre las acciones que se pueden tomar para proteger la biodiversidad.


Sesión 2: Análisis crítico y propuestas de acción
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente, y proponer acciones concretas para abordar la falta de cultura del cuidado de la naturaleza.


Actividades:



  1. Recapitulación: Re