Introducción al tema y exploración de los números del 1 al 5

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales" en una escuela de preescolar de 2º grado utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y un enfoque de pensamiento crítico.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los números del 1 al 5 (45 minutos)

• Iniciar la clase presentando a los niños el tema de los números y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes contextos en los que se utilizan los números.


• Proporcionar a los niños materiales manipulativos como bloques o tarjetas con números del 1 al 5.


• Pedir a los niños que organicen los números en una línea numérica y expliquen cómo lo hicieron.


• Realizar actividades lúdicas en grupo donde los niños practiquen contar objetos, identificar números y relacionarlos con sus cantidades.

Sesión 2: Exploración de los números del 6 al 10 (45 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los números y su importancia.


• Introducir los números del 6 al 10 utilizando materiales manipulativos y actividades interactivas.


• Realizar juegos en grupo que fomenten el reconocimiento y la relación entre los números y sus cantidades.


• Plantear situaciones problemáticas donde los niños utilicen los números del 6 al 10 para resolverlas.

Sesión 3: Exploración de los números del 11 al 15 (45 minutos)

• Repasar los números aprendidos hasta el momento y su utilización en diferentes situaciones.


• Presentar los números del 11 al 15 utilizando