Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Valor posicional y su importancia en la numeración.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números escritos hasta el millón y pedirles que las organicen en orden ascendente y descendente.


• Discusión en grupo: Compartir las estrategias utilizadas para ordenar los números y reflexionar sobre los patrones y reglas que se siguen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del contenido anterior: Recordar las reglas del valor posicional y la forma correcta de leer y escribir números.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números escritos hasta el billón y pedirles que los ordenen en orden ascendente y descendente.


• Trabajo en parejas: Los alumnos investigarán sobre la historia de la numeración y su desarrollo a través de diferentes culturas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del contenido anterior: Revisar la importancia del valor posicional y su relación con la sucesión numérica.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos una serie de problemas en los que deben utilizar la sucesión numérica para resolverlos.


• Discusión en grupo: Compartir las estrategias utilizadas para resolver los problemas y reflexionar sobre la importancia de comprender la sucesión numérica en diferentes situaciones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del contenido anterior: Recuperar los