La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Ubaldo Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo general: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema a atender: Falta de conocimientos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística y la importancia de valorarla.

  • Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen alguna lengua indígena de México y si saben de algún hablante de lenguas extranjeras en su comunidad.


Desarrollo:



  • Presentación de una lectura narrativa en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.

  • Actividad de comprensión lectora: Los alumnos responderán preguntas sobre el texto y realizarán un organizador gráfico en parejas para identificar las características de cada lengua y su influencia en la cultura.


Cierre:



  • Puesta en común de los organizadores gráficos.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una lengua indígena mexicana y elaborar una infografía para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Los alumnos c