Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
   
   
   • Plantear el problema: los alumnos no identifican los alimentos que deben consumir.
   
   
   • Motivar a los alumnos a descubrir por sí mismos la importancia de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.
   
   
   
   



2. Exploración (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos consideran saludables y no saludables.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón y generar una lista de alimentos.
   
   
   
   



3. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que formen grupos y les entregar una lista de alimentos para investigar.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar los beneficios de los alimentos asignados y la cantidad recomendada para consumir.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet o folletos para la investigación.
   
   
   
   



4. Presentación de resultados (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.
   
   
   • Registrar en el pizarrón los alimentos y sus beneficios.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos si encontraron alguna diferencia entre su consumo de alimentos y el de los adultos.
   
   
   • Promover u