Los derechos humanos como valores compartidos y el uso inadecuado de las redes sociales

Plan de clase

Título de la clase: Los derechos humanos como valores compartidos y el uso inadecuado de las redes sociales

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo, a través del análisis del uso inadecuado de las redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: el uso inadecuado de las redes sociales.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si consideran que el mal uso de las redes sociales puede afectar los derechos humanos.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón o en una presentación.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y analizar casos reales en los que el mal uso de las redes sociales haya afectado los derechos humanos.
   
   
   • Proporcionar acceso a internet, libros, revistas u otros recursos para la investigación.
   
   
   
   



4. Presentación de resultados (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá exponer los casos que investigaron y analizar cómo se violaron los derechos humanos en cada uno.
   
   
   • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)
   
   
   • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las socie