El problema del reciclaje y la conservación de la naturaleza
Chica Normal
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: El problema del reciclaje y la conservación de la naturaleza
Objetivo de aprendizaje:
Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a los compañeros a cuidarla.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Inicio de la clase con una canción relacionada con la conservación de la naturaleza.
- Diálogo con los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y la necesidad de reciclar.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una problemática ficticia: "En nuestro entorno escolar, hemos encontrado muchos desechos que no son reciclados y están dañando el medio ambiente. ¿Qué podemos hacer al respecto?"
- Realización de una lluvia de ideas para identificar acciones que dañan la naturaleza y generar soluciones.
- Actividad práctica en la que los alumnos creen una lista de acciones que dañan la naturaleza y las clasifiquen según su impacto.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre las acciones que dañan la naturaleza y cómo podemos evitarlas.
- Invitar a los alumnos a hacer un cartel para colgar en el aula, recordando las acciones que deben evitar y las que deben promover para cuidar la naturaleza.
Sesión 2: Instrumentos musicales reciclados
Objetivo de aprendizaje:
Construir instrumentos musicales a partir de materiales reciclados.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia del reciclaje.
- Presentación de diferentes instrumentos musicales y su importancia en la música.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación de la actividad: Los alumnos deberán construir sus propios instrumentos musicales utiliz