Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: El maestro/a comienza la clase presentando el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.


2. Discusión en grupo: Los estudiantes participan en una breve discusión sobre qué saben acerca de la narración y en qué contextos se utiliza.


3. Ejemplos de narraciones: El maestro/a muestra ejemplos de narraciones cortas tanto en texto como en formato audiovisual para que los estudiantes se familiaricen con las características de este tipo de texto.


4. Actividad práctica: Los estudiantes escriben en su cuaderno un breve suceso que hayan vivido recientemente utilizando las características de la narración.

Sesión 2: Características de la narración
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: El maestro/a repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración.


2. Presentación de las características de la narración: El maestro/a presenta las características principales de la narración, como la estructura, el uso de verbos en pasado y presente, la descripción de los personajes y el uso del lenguaje figurado.


3. Trabajo en parejas: Los estudiantes se dividen en parejas y se les asigna la tarea de identificar las características de la narración en un texto dado.


4. Puesta en común: Cada pareja comparte con el resto de la clase las características que identificaron en el texto.

Sesión 3: Narración de sucesos del pasado
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de las características de la narraci