Las reacciones químicas - Aprendizaje por indagación
Eduardo RAMOS LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las reacciones químicas - Aprendizaje por indagación
Objetivo: Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (5 minutos):
- Presentar el problema: "Se dificulta identificar las reacciones químicas en nuestro entorno y utilizar los materiales disponibles para desarrollarlas".
- Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de reacciones químicas que los alumnos conozcan.
- Desarrollo (30 minutos):
- Explicar la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.
- Presentar ejemplos de diferentes reacciones químicas y analizar las manifestaciones y cambios de propiedades de los reactivos a productos.
- Realizar una actividad experimental sencilla donde se evidencie una reacción química. Por ejemplo, la reacción entre bicarbonato de sodio y vinagre para producir dióxido de carbono.
- Observar y analizar los cambios que ocurren durante la reacción.
- Cierre (10 minutos):
- Promover una reflexión sobre los resultados de la actividad experimental y su relación con las manifestaciones y cambios de propiedades en las reacciones químicas.
- Plantear preguntas de desafío para el siguiente encuentro.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos):
- Retomar las preguntas de desafío planteadas en la sesión anterior.
- Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una serie de ejercicios prácticos que involucren la interpretación de ecuaciones químicas y la identificación de reacciones en diferentes contextos.
- Propo