Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
CARLOS MARIO PALMA
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º:
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Objetivo PDA: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y vida saludable.
Fase 1 - Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos de manera motivadora, utilizando una actividad lúdica como un juego de roles o una dinámica grupal.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Generar una lista de preguntas abiertas que orienten la reflexión, como "¿Qué sentimientos te han llevado a tomar decisiones en tu vida?" o "¿Cómo influyen tus experiencias en tus decisiones?"
Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:
- Introducir el concepto de inteligencia emocional y su importancia en la toma de decisiones.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y expresen diferentes emociones a través de la creación de un collage o la escritura de un diario emocional.
Sesión 2:
- Presentar casos reales en los que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones, como historias de personas famosas o situaciones cotidianas.
- Realizar una discusión grupal en la que los alumnos analicen cómo los sentimientos pueden haber influenciado las decisiones tomadas en esos casos.
Sesión 3:
- Introducir la técnica de la toma de decisiones asertivas, enfatizando la importancia de considerar los sentimientos y emociones.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban tomar decisiones en diferentes situa