Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar a abordar: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movimiento que conocen los alumnos.


• Presentar una breve introducción sobre el tema de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Reflexionar sobre la importancia de la física en nuestro día a día.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes objetos y describan los tipos de movimiento que generan.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Compartir en grupo las conclusiones obtenidas durante la actividad práctica.


• Reflexionar sobre los elementos y tipos de movimiento identificados y su relación con la velocidad y aceleración.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos de velocidad y aceleración.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueden observar estos conceptos.

Desarrollo:

• Realizar una serie de ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen la velocidad y aceleración de diferentes objetos en movimiento.


• Proporcionarles las herramientas necesarias para realizar los cálculos.

Cierre:

• Compartir en grupo los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.


• Reflexionar sobre la importancia de la v