Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Karina Huerta
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Objetivo PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Fomentar y vivir los valores con padres de familia.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y valores.



  • Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en comunidad para fomentar y vivir los valores con sus padres de familia.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los valores y cómo se pueden aplicar en su vida diaria.

  • Lectura de textos cortos sobre valores y reflexión en grupo.

  • Actividad escrita: Los alumnos redactarán una pequeña reflexión sobre un valor que consideren importante.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de una receta saludable.



  • Introducción al empleo de textos con instrucciones para preparar alimentos.

  • Lectura de una receta saludable en voz alta y explicación de las instrucciones.

  • Demostración práctica de la elaboración de la receta (puede ser una ensalada, un batido, etc.) por parte del profesor/a.

  • Los alumnos, en grupos, elaborarán la misma receta siguiendo las instrucciones leídas.

  • Degustación y reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada y saludable.


Sesión 3:
Tema: Construcción de un objeto.



  • Introducción al empleo de textos con instrucciones para construir objetos.

  • Lectura de instrucciones para construir un objet