Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información.

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tiempo estimado: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes gráficas (barras, líneas, tortas, etc.) y preguntarles qué información pueden obtener y cómo la interpretarían.


• Desarrollar preguntas generadoras: ¿Qué tipos de gráficas existen? ¿Para qué se utilizan? ¿Qué información podemos obtener de ellas? ¿Cómo se interpretan?


• Explicar la importancia de la habilidad de leer, interpretar y comunicar información de gráficas en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo

• Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes formas en las que se obtiene información.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes gráficas para analizar. Cada grupo debe investigar sobre el tipo de gráfica asignada y resumir la información obtenida en un reporte escrito.


• Cada grupo presenta su reporte al resto de la clase, explicando la información obtenida y cómo la han interpretado.


• Promover la discusión y el debate entre los estudiantes sobre los diferentes tipos de gráficas y las distintas interpretaciones que pueden surgir.

Fase 3: Cierre

• Hacer una reflexión conjunta sobre lo aprendido durante la clase.


• Realizar una actividad de aplicación, donde los estudiantes deben interpretar gráficas reales y responder preguntas sobre ellas.


• Resumir los conceptos clave y destacar la importancia de la habilidad de leer, inter