Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Objetivo (PDA): Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Problemática principal: Lecto escritura y redacción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos consideren que sus datos personales no fueron protegidos adecuadamente.

Desarrollo:

• Exposición dialogada sobre los conceptos clave del tema, como datos personales, acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Actividad de lectura y análisis de casos reales de violación del derecho a la protección de datos personales, y cómo se solucionaron o podrían haberse solucionado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de proteger los datos personales y exigir transparencia y rendición de cuentas.


• Asignación de lectura complementaria sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave del tema.


• Activid