Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Secuencia didáctica: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Revisar y corregir el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos muestran confusión respecto a la lectura y escritura en diferentes palabras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Actividad inicial: Conversar en grupo sobre la importancia de la escritura y cómo nos comunicamos a través de ella.

  
  



• Introducción al tema: Explicar en qué consiste la escritura colectiva por medio del dictado. Mostrar ejemplos de textos escritos de manera colectiva.

  
  



• Desarrollo de la actividad: Realizar un dictado grupal, donde los alumnos escribirán en su cuaderno las palabras que se vayan dictando. Luego, se revisará el texto entre todos, identificando errores y palabras repetidas. Se darán sugerencias para sustituir esas palabras repetidas.

  
  



• Actividad final: Los alumnos, de manera individual, realizarán un dibujo relacionado con el texto colectivo.

  
  

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una lectura en voz alta de un texto corto y familiar para los alumnos.

  
  



• Introducción al tema: Explicar la importancia de la comprensión lectora y cómo está relacionada con la escritura.

  
  



• Desarrollo de la actividad: Realizar un dictado individual, donde los alumnos escribirán en su cuaderno un texto corto que se irá dictando. Luego, se revisará el texto entre todos, identificando errores y palabras repetidas. Se darán su