Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Pérdida de cultura hacia el cuidado de la naturaleza.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a través de una breve introducción y motivación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y cuál es su importancia.


• Introducción a la problemática de la pérdida de cultura hacia el cuidado de la naturaleza, destacando la importancia de preservar la biodiversidad.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una pregunta/problema a cada grupo relacionada con la valoración de la biodiversidad en su localidad o entidad. Por ejemplo: ¿Qué impacto tiene la deforestación en nuestra localidad?


• Los grupos investigarán sobre el tema asignado utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cierre de la sesión con la exposición de los grupos sobre los resultados de su investigación parcial.

Sesión 2:

• Retomar las exposiciones de la sesión anterior y generar una reflexión en grupo sobre las problemáticas identificadas y sus posibles soluciones.


• Presentación de ejemplos de acciones sustentables y de valoración de la biodiversidad en diferentes partes del mundo.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumno