Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.


• Introducción al tema: "Hoy vamos a explorar las diferentes creaciones literarias que existen tanto en la tradición como en la actualidad. Además, estaremos trabajando de manera interdisciplinar, relacionando nuestra tarea con el problema de la contaminación".

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de creaciones literarias: narrativa, poética, dramática y guiones para audiovisuales. Explicación de sus características y diferencias.


• Actividad en grupos: los alumnos elegirán un tipo de creación literaria y utilizarán recursos literarios para crear un texto relacionado con la contaminación. Se les proporcionará una lista de recursos literarios para ayudarles en su escritura.


• Cada grupo presentará su creación literaria al resto de la clase y se realizará una breve reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios para transmitir mensajes.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre creaciones literarias tradicionales o contemporáneas relacionadas con el tema de la contaminación.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada.


• Breve r