Materiales, procesos técnicos y comunidad
Angie
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Dudas en la moda de adolescentes
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivos específicos:
- Comprender los conceptos clave relacionados con los materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad.
- Identificar los problemas que surgen en la moda de los adolescentes y su relación con los materiales utilizados.
Actividades:
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema de la clase y su relevancia para la comunidad.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las implicaciones de la moda en el entorno.
Presentación teórica (15 minutos):
- Explicar los conceptos clave relacionados con los materiales y procesos técnicos.
- Discutir ejemplos de materiales y su impacto en el entorno.
Análisis de la moda de los adolescentes (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre las tendencias de moda de los adolescentes.
- Analizar críticamente los materiales utilizados en la moda y su impacto en el entorno.
Reflexión y conclusiones (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre el problema planteado y su relación con los conceptos aprendidos.
- Resumir las conclusiones y plantear posibles soluciones.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivos específicos:
- Analizar alternativas sustentables en la moda de los adolescentes.
- Diseñar propuestas creativas que