Celebrando nuestra comunidad y país

METZERY SUGELY MARTINEZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Celebrando nuestra comunidad y país


Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las culturas y tradiciones de nuestra comunidad y país


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una actividad de lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué conocen sobre las celebraciones y eventos importantes de su comunidad y país.

  2. Presentar una breve introducción sobre la importancia de conocer las culturas y tradiciones de nuestra comunidad y país.

  3. Realizar una actividad de lectura en voz alta de un libro relacionado con alguna celebración o evento importante de la comunidad o país.

  4. Realizar una actividad de escritura individual en la cual los alumnos escriban sobre su celebración o evento favorito.


Sesión 2:
Tema: Historia de nuestra comunidad y país


Actividades:



  1. Iniciar la clase revisando la actividad de escritura de la sesión anterior, dando la oportunidad a los alumnos de compartir lo que escribieron.

  2. Presentar una breve introducción sobre la historia de nuestra comunidad y país, resaltando hitos importantes y eventos históricos.

  3. Realizar una actividad de lectura en voz alta de un libro de historia adaptado para niños, enfocado en la historia de la comunidad o país.

  4. Realizar una actividad de escritura grupal en la cual los alumnos creen un cuento breve basado en la historia de su comunidad o país.


Sesión 3:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales


Actividades:



  1. Iniciar la clase revisando el cuento creado en