Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reconocimiento de la Historia como una reconstrucción científica del pasado y su relación con la ideología y metodología del historiador.

Objetivo PDA: Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Identificar y reconocer a los principales historiadores, así como conocer el pasado de la historia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Inicio: Breve introducción al tema y planteamiento del problema.
Desarrollo: Investigación, análisis y reflexión sobre el tema.
Cierre: Síntesis y conclusiones, evaluación y retroalimentación.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir". Explicación del objetivo de la clase y del problema a resolver: ¿Cómo la ideología y la metodología del historiador influyen en la reconstrucción científica del pasado?

Desarrollo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué es la historia y cómo creen que se construye. Luego se les proporcionará una lista de historiadores famosos y cada grupo deberá investigar sobre un historiador en particular, resaltando su ideología y metodología. Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre: Reflexión y discusión grupal sobre la influencia de la ideología y la metodología del historiador en la reconstrucción científica del p