Descubriendo el mundo a través de los textos informativos

Alejandra Monserrat Farías
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica información específica sobre asuntos de su interés, y comprende el tema central.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo el mundo a través de los textos informativos


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Identificar información específica sobre asuntos de su interés, y comprender el tema central en textos informativos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Conocer e identificar diferentes tipos de texto a través de la lectura y la interpretación.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y generar interés.



  • Presentación del proyecto: "Descubriendo el mundo a través de los textos informativos".

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los temas de interés de los alumnos.

  • Elección de un tema colectivo para el proyecto.


Sesión 2:


Objetivo: Conocer y comprender los elementos de un texto informativo.



  • Presentación de diferentes ejemplos de textos informativos.

  • Identificación de los elementos de un texto informativo: título, introducción, desarrollo, conclusión.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar los elementos en textos concretos.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender los elementos de un texto informativo.


Sesión 3:


Objetivo: Buscar información específica sobre el tema central.



  • Investigación en grupos sobre el tema elegido en la sesión 1.

  • Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, Internet, entrevistas, etc.).

  • Registro de la información encontrada en fichas.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.


Sesión 4:


Objetivo: Comprender el tema central y