Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Miriam D.R.
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Desacuerdos de manera generalizada, respecto a la toma de decisiones para elaborar un trabajo extraescolar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y generación de acuerdos (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario llegar a acuerdos.

  • Establecer normas de convivencia y diálogo en el aula: respetar el turno para hablar, prestar atención, utilizar un tono de voz adecuado, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


Sesión 2: Elaboración de un texto colaborativo (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Cada grupo deberá elegir un tema o problema real dentro de la comunidad escolar.

  • Los alumnos deberán debatir y llegar a un acuerdo sobre cómo solucionar ese problema.

  • Cada grupo deberá escribir un texto colaborativo donde se exponga el acuerdo alcanzado.


Sesión 3: Presentación y discusión de los acuerdos (15 minutos)



  • Cada grupo presentará su acuerdo al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para discutir los diferentes puntos de vista y brindar retroalimentación constructiva.

  • Los alumnos deberán tomar notas sob