Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Problemática a atender:
Los alumnos no saben llevar un proceso técnico.

Enfoque transversal:
Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: los procesos técnicos y su importancia en la solución de problemáticas locales.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar problemáticas de su entorno que podrían ser atendidas mediante un emprendimiento artesanal o fabril.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de los procesos técnicos: materiales, herramientas, técnicas, secuencia de pasos, etc.


• Mostrar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles exitosos que hayan solucionado problemáticas similares a las identificadas por los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica para que comiencen a planificar un emprendimiento relacionado.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar una breve descripción de la problemática que abordarán y cómo su emprendimiento artesanal o fabril ayudará a solucionarla.


• Realizar una reflexión grupal sobre los procesos técnicos utilizados en los emprendimientos propuestos y su potencial para ser sustentables.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar brevemente el tema de la clase anterior y las problemáticas identificadas.


• Presentar diferentes técnicas y herramientas que podrían ser útiles para llevar a