Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de una línea de tiempo y una redacción argumentativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del nuevo tema y los objetivos a alcanzar.


• Planteamiento del problema central: ¿Cuáles fueron las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena? ¿Cómo se contextualizan en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la conquista de México por parte de Hernán Cortés.

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán equipos de trabajo y recibirán una lista de preguntas guía para investigar sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Se les proporcionará material de consulta (libros, artículos, documentos históricos, etc.).


• Los equipos deberán analizar y discutir la información recopilada, y elaborar una línea de tiempo que represente cronológicamente las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Cada equipo presentará su línea de tiempo al resto de