La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

MARIA JACQUELINE SALGADO
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 3º
Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Reconocer la diversidad cultural a través de un juego de roles con respecto a los conflictos interculturales.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de diversidad cultural y la importancia de una sociedad intercultural.

  3. Presentación del proyecto comunitario: Crear una propuesta creativa en la que se valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


Desarrollo:



  1. Investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  2. Elaboración de un mapa conceptual que organice la información obtenida.

  3. Análisis de textos literarios que reflejen la diversidad cultural de México.

  4. Lectura y discusión de los textos seleccionados.

  5. Identificación de los elementos que promueven la interculturalidad en los textos.


Cierre:



  1. Reflexión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural en la sociedad.

  2. Planteamiento de ideas para la propuesta creativa.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordatorio del tema y del proyecto comunitario.

  2. Presentación del juego de roles como herramienta para abordar los conflictos interculturales.

  3. Explicación de las reglas y mecánicas del juego de roles.


Desarrollo:



  1. Org