Introducción a los lenguajes artísticos
Daniela Sanchez Maya
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Creando y expresando: descubriendo los lenguajes artísticos"
Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, descubriendo sus posibilidades de creación y expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Trabajar la motricidad fina con los alumnos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los lenguajes artísticos
- Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.
- Diálogo sobre qué son los lenguajes artísticos y cómo nos ayudan a expresarnos.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage utilizando diferentes materiales (papel, cartón, botones, etc.) para expresar sus emociones.
Sesión 2: Explorando la pintura
- Conversación sobre la pintura como uno de los lenguajes artísticos.
- Demostración de diferentes técnicas de pintura (pincel, esponja, dedos, etc.).
- Actividad práctica: Los alumnos pintarán un dibujo utilizando las técnicas presentadas.
Sesión 3: Descubriendo la música
- Charla sobre la música como lenguaje artístico.
- Reproducción de diferentes géneros musicales y análisis de emociones que transmiten.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán su propia composición musical utilizando instrumentos de percusión.
Sesión 4: Explorando el teatro
- Reflexión sobre el teatro como lenguaje artístico.
- Juego de roles: Los alumnos interpretarán diferentes personajes y situaciones.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán una pequeña obra de teatro en grupo.
Sesión 5: Cierre del proyecto
- Exposición de los trabajos realizados por los alumnos.
- Reflexión sobre lo aprendi