La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de los pueblos indígenas y los españoles.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de los pueblos indígenas y los españoles.

Objetivo:

-Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de apatía y ausentismo, reflejándose directamente en el bajo aprovechamiento académico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentar el problema de apatía y ausentismo en relación con el bajo aprovechamiento académico.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender los factores que predominaban en los pueblos indígenas durante el enfrentamiento con los españoles.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en ese momento histórico.


• Proporcionar recursos como libros, documentos, artículos, etc. para que los alumnos puedan realizar su investigación.


• Fomentar el trabajo colaborativo dentro de los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Fomentar la discusión y el debate sobre los diferentes factores encontrados.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender estos factore