Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Tania Onty
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo: Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los alumnos no saben leer ni escribir bien, por lo que las actividades deben ser rápidas.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: Se le explica a los alumnos el objetivo de la clase y se muestra la importancia de comunicar información relevante a través de notas informativas.



  • Conversación sobre su comunidad: Se promueve una conversación en donde los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre su comunidad. Se les anima a hablar sobre hechos relevantes que hayan ocurrido recientemente.



  • Brainstorming: Se realiza un brainstorming en donde los alumnos van mencionando los hechos relevantes que han mencionado sobre su comunidad. El docente los va anotando en el pizarrón.



  • Elección de un hecho relevante: Entre todos, eligen un hecho relevante que investigarán y sobre el cual elaborarán una nota informativa.



  • Asignación de tareas: Se les asigna a los alumnos tareas específicas para la próxima sesión, como investigar sobre el hecho relevante elegido, recopilar información, etc.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de la información recopilada: Cada alumno comparte la información que ha recopilado sobre el hecho relevante elegido. El docente lo va anotando en el pizarrón.



  • Organización de la información: En conjunto,