Comparando eventos y resultados posibles

Plan de clase

Título de la clase: Comparando eventos y resultados posibles

Materia: Matemáticas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comparar cualitativamente dos o más eventos a partir de sus resultados posibles, usando relaciones como "es más probable que..." y "es menos probable que..."

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Azar y probabilidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana donde se utilice la probabilidad.


• Generar un debate sobre las afirmaciones como "es más probable que..." y "es menos probable que..." para introducir el objetivo de la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar ejemplos de eventos y sus resultados posibles.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos tengan que comparar cualitativamente eventos y establecer relaciones de probabilidad.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos generen eventos y resultados posibles.


• Utilizar juegos didácticos que involucren el azar para que los estudiantes comprendan la relación entre eventos y sus resultados posibles.


• Promover la reflexión y el análisis crítico de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Presentar situaciones problemáticas que requieran comparar eventos y establecer relaciones de probabilidad.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas que los lleven a analizar las situaciones planteadas desde diferentes perspectivas.