La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: En esta planeación, se integrarán elementos de las disciplinas de Geografía, Historia, Sociología y Lengua y Literatura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se diseñará un cuestionario con preguntas de opción múltiple y desarrollo para evaluar el conocimiento adquirido sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México y en el mundo.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que compartan sus reflexiones sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad humana.

Enfoque de inclusión y pensamiento crítico: Durante el desarrollo de la planeación se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad, así como el pensamiento crítico a través del análisis de distintas perspectivas y la reflexión sobre la identidad nacional pluricultural.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de grupos sociales y culturales en México".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintos grupos sociales y culturales en México y en el mundo. Los alumnos deberán describir qué observan en las imágenes y compartir sus reflexiones en pequeños grupos.


• Presentación del problema: "Desea saber más sobre la diversidad humana e