El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el lenguaje emocional, como pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten en ese momento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: "Expresando emociones en inglés sobre las familias y la escuela".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes emociones y sentimientos relacionados con sus familias y la escuela.
   
   
   • Introducir vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.
   
   
   • Realizar juegos del lenguaje en parejas, donde los alumnos practiquen la expresión de emociones en inglés.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de cierre, donde los alumnos compartan los resultados de los juegos del lenguaje y expresen cómo se sienten al respecto.
   
   
   • Revisar el objetivo de la clase y recordar a los alumnos que practicarán más en las siguientes sesiones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Realizar una actividad de calentamiento similar a la sesión anterior, donde los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Conti