Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad inicial: Conversar con los alumnos sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares. Invitarlos a compartir sus experiencias y dificultades para recordar cosas importantes.

Actividad principal:

1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde se requiera el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


2. En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar y discutir situaciones en las que ellos podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


3. Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura como herramienta para recordar actividades y acuerdos escolares. Pedir a los alumnos que hagan anotaciones breves sobre lo aprendido.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad inicial: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividad principal:

1. Presentar a los alumnos diferentes actividades en las que ellos deberán utilizar el dibujo y