Introducción a la medición y cálculo del perímetro
Paul Macias
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene y aplica fórmulas o usa otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas sobre el tema de Medición y cálculo en diferentes contextos.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la medición y cálculo del perímetro
Objetivo: Los alumnos podrán calcular el perímetro de polígonos regulares e irregulares.
Fase de Inicio:
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de la medición y cálculo del perímetro en nuestro entorno.
- Presentar ejemplos de diferentes tipos de polígonos regulares e irregulares y discutir sus características.
- Realizar una lluvia de ideas para recordar los conceptos básicos de perímetro.
Fase de Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos una hoja de trabajo con varios polígonos irregulares y regulares y pedirles que calculen su perímetro.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos midan diferentes objetos en el aula y calculen su perímetro.
Fase de Cierre:
- Discutir en grupo las respuestas obtenidas y resolver cualquier duda que haya surgido.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar el cálculo del perímetro en diferentes situaciones cotidianas.
- Asignar la tarea de investigar ejemplos de polígonos regulares e irregulares en su entorno y calcular su perímetro.
Sesión 2:
Tema: Cálculo del área de polígonos regulares e irregulares
Objetivo: Los alumnos podrán calcular el área de polígonos regulares e irregulares.
Fase de Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos de área y su importancia en el cálculo.
- Recordar los diferentes tipos de polígonos vistos en la sesión anterior y sus características.
Fase de Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos una hoja de trabajo con diferentes polígonos y pedirles que calculen