Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase planteando a los alumnos la importancia de escribir su nombre y cómo esto les permite identificarse y comunicarse en diferentes contextos.


• Motivación: Mostraremos a los alumnos ejemplos de diferentes nombres escritos y les preguntaremos si son capaces de reconocerlos.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán escribir su nombre en un papel y luego compararlo con los nombres de sus compañeros. Para ello, se formarán parejas y se intercambiarán los papeles con sus nombres para realizar la comparación.


• Reflexión y puesta en común: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal en la que los alumnos compartirán sus experiencias y compararán los nombres escritos.

Sesión 2:

• Repaso: Iniciaremos la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia. Para ello, se les proporcionará una lista de tareas en las que deberán utilizar su nombre correctamente.


• Reflexión y cierre: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal en la que los alumnos compartirán cómo se sintieron al utilizar su nombre en diferentes s