Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Plan de clase

Planeación de clase: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Objetivo (PDA): Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo.


• Discusión en grupo sobre las causas y factores sociales que impactan en la problemática ambiental.


• Actividad individual: los alumnos investigarán sobre los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad.

Sesión 2:

• Revisión de los resultados de la investigación individual.


• Debate grupal sobre las implicaciones socioambientales de la preservación.


• Actividad en parejas: los alumnos analizarán ejemplos concretos de situaciones donde se evidencie el impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en la biodiversidad.

Sesión 3:

• Presentación de casos de estudio relacionados con la falta de cultura para el cuidado y preservación del medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones a los casos presentados.


• Actividad grupal: los alumnos diseñarán estrategias para fomentar la cultura del cuidado y preservación del medio ambiente en su comunidad.

Sesión 4:

• Presentación de las estrategias diseñadas por los alumnos.


• Debate grupal sobre la viabilidad y eficacia de las estrategias propuestas.


• Actividad individual: los alumnos redactarán un ensayo reflexionando sobre la importancia de pre