Introducción a los seres imaginarios

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando seres imaginarios a través de la lectura y las artes

Objetivo general: Los alumnos de primer grado de primaria serán capaces de representar seres imaginarios empleando elementos de los lenguajes artísticos, a partir de la lectura de textos que contengan estas figuras.

Objetivos específicos:

1. Leer de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios.


2. Identificar y analizar las características de los seres imaginarios presentes en los textos.


3. Explorar y experimentar con diferentes elementos de los lenguajes artísticos para representar los seres imaginarios.


4. Compartir y reflexionar sobre las representaciones realizadas, fomentando el respeto y la valoración de las diferentes formas de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción a los seres imaginarios (45 minutos)

• Presentación del proyecto y los objetivos de la clase.


• Lectura colectiva del cuento "El grúfalo" de Julia Donaldson.


• Identificar y discutir las características del grúfalo como ser imaginario.


• Actividad artística: los alumnos dibujarán al grúfalo utilizando su imaginación y elementos de los lenguajes artísticos.

Sesión 2: Explorando diferentes seres imaginarios (45 minutos)

• Lectura individual de diferentes cuentos y textos que contengan seres imaginarios (previamente seleccionados por el docente).


• Actividad en parejas: los alumnos elegirán un ser imaginario de los textos leídos y lo representarán utilizando diferentes materiales artísticos.


• Reflexión grupal: cada pareja c