Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la comunidad

Plan de clase

y resolución de problemas.

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la comunidad

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Impacto socioemocional a causa de la ausencia de los padres por cuestión laboral

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica grupal que fomente la reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Contextualización del tema y su relación con el impacto socioemocional de la ausencia de los padres por cuestión laboral.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas utilizadas en la vida cotidiana y su aplicación en situaciones de la comunidad.


• Investigación individual sobre el manejo adecuado y las precauciones de seguridad en el uso de diferentes herramientas.


• Presentación de los resultados de la investigación en pequeños grupos y discusión de las conclusiones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal y su impacto en el desarrollo de habilidades y solución de problemas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: identificar una necesidad de la comunidad y proponer una solución utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas sobre la tarea asignada.


• Presentación